O Projeto de Educação Bilíngue Bicultural para os Asháninka do Rio Tambo

Resumo

Em 1983, o Centro Amazônico de Antropologia e Aplicação Prática (CAAAP) iniciou seu Projeto de Educação Bilíngue e Bicultural para os Asháninka do rio Tambo, que foi abruptamente interrompido em 1987 com a chegada dos teóricos do Sendero Luminoso. Entre as conquistas do projeto estão a elaboração de materiais educacionais até a quarta série, inclusive, e a conscientização dos professores sobre a importância da educação bilíngue. Um dos principais obstáculos encontrados foi a falta de compreensão das autoridades locais do Ministério da Educação. Uma das conclusões mais importantes dessa experiência é que a qualidade dos professores é mais determinante do que os materiais educacionais.