O Programa de Formação de Professores Bilíngues da Amazônia Peruana
DOI:
https://doi.org/10.52980/revistaamazonaperuana.vi18.161Palavras-chave:
Instituto Superior Pedagógico Loreto, Programa de Formação de Professores BilínguesResumo
Este artigo trata do Programa de Formação de Professores Bilíngues do Instituto Superior Pedagógico Loreto, em Iquitos, que conta com o apoio da AIDESEP (Associação Interétnica para o Desenvolvimento da Amazônia Peruana), organização indígena formada por 22 federações regionais. O programa é voltado à formação de professores da educação básica. Atualmente, os estudantes pertencem a sete grupos étnicos diferentes, e progressivamente serão incorporados estudantes de outros grupos. O programa prioriza o aspecto intercultural em relação à dimensão bilíngue. Por essa razão, é dada grande importância à formação e à pesquisa docente relacionadas às tradições culturais dos grupos étnicos envolvidos.
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