Educación Bilingüe en el Perú: hitos y perspectivas
DOI:
https://doi.org/10.52980/revistaamazonaperuana.vi18.154Palabras clave:
Educación Bilingue, Nivel PrimarioResumen
Un poco más de un tercio de los peruanos habla una lengua indígena. Sin embargo, las distintas políticas educativas han ignorado este hecho. Recién durante la década de los setenta se dieron algunos pasos hacia una educación bilingüe. En 1987 se crea la Dirección General de Educación Bilingüe (DICEBIL) para trabajar hacia una nueva orientación en la educación, bilingüe e intercultural, dirigida a los pcoplcs que hablan un lenguaje nativo y tienen una cultura nativa. Este modelo se está poniendo en práctica principalmente a nivel primario
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
1989-12-14
Cómo citar
Villavicencio Ubillús, M. . (1989). Educación Bilingüe en el Perú: hitos y perspectivas. Amazonía Peruana, (18), 29–38. https://doi.org/10.52980/revistaamazonaperuana.vi18.154
Número
Sección
TEMÁTICA
Licencia
Derechos de autor 1989 
Esta obra está bajo una Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Av. González Prada 626, Magdalena del Mar