Aprendendo sobre o bem-estar a partir da perspectiva dos jovens indígenas awajún

Autores

  • Maria Amalia Pesantes Dickinson College , Dickinson College image/svg+xml
  • Mariella Bazán Maccera Salud Sin Límites
  • Israel Ortiz Rodríguez Salud Sin Límites
  • Neuhaus Henrike Universidad de Greenwich , University of Greenwich image/svg+xml
  • Jorge Luis Atamain Guifin ORPIAN-P
  • Pamela Giselle Katic Universidad de Greenwich , University of Greenwich image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.52980/2021wm24

Resumo

O conceito de bem-estar é fundamental para as lutas e reivindicações indígenas. Este trabalho apresenta uma abordagem aos elementos que compõem o bem-estar a partir da perspectiva dos jovens awajún. Suas perspectivas nos mostram que, apesar de estarem crescendo em um contexto muito diferente do de seus pais — já que têm melhor acesso ao ensino médio e estão mais em contato com a cidade e a tecnologia —, muitos elementos da concepção awajún do Tajimat Pujut orientam suas preocupações e seus anseios. A juventude indígena geralmente não está no centro das políticas públicas, e consideramos que este trabalho permite compartilhar as reflexões e frustrações de um grupo de jovens awajún que, por meio de entrevistas, conversas, grupos focais e atividades artísticas, nos ensinaram sobre a importância das relações sociais, o cuidado com a natureza, a educação com valores awajún e a relevância dos conhecimentos de seus antepassados para construir seu futuro.

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Biografia do Autor

  • Maria Amalia Pesantes, Dickinson College, Dickinson College

    Doctora en Antropología Médica por la Universidad de Pittsburgh (Estados Unidos) y magíster en Salud Pública por la misma universidad. Su trabajo se ha enfocado en aprender sobre la salud indígena en sus distintas dimensiones a fin de visibilizar las necesidades y luchas de los pueblos indígenas amazónicos en este tema. Sus investigaciones se centran en los retos en la implementación del enfoque intercultural en los servicios de salud estatales, y las iniciativas de los pueblos indígenas para lograr que sus tradiciones médicas y perspectivas en salud sean reconocidas como un elemento esencial para mejorar la calidad de los servicios de salud. Actualmente, es profesora asistente en el Departamento de Antropología y Arqueología de Dickinson College, Estados Unidos.

  • Mariella Bazán Maccera, Salud Sin Límites

    Psicóloga social. Cuenta con una maestría en Gobierno y Gestión del Desarrollo por la Universidad de Birmingham (Reino Unido). Posee una amplia experiencia profesional en el diseño, la gestión y el seguimiento de políticas, programas y proyectos relacionados con la salud, la educación y los servicios sociales, con un enfoque en derechos humanos, participación ciudadana, interculturalidad, inclusión y equidad de género. Cuenta con experiencia en investigación cualitativa, procesos de fortalecimiento de capacidades y en la promoción y gestión de procesos participativos y de consulta. Actualmente, se desempeña como coordinadora del Área de Investigación de la ONG Salud Sin Límites Perú.

  • Israel Ortiz Rodríguez, Salud Sin Límites

    Bachiller en Antropología por la Universidad Nacional Federico Villarreal (Perú). Se especializa en investigación cualitativa y etnografía, con experiencia en el diseño, ejecución y análisis de estudios en salud mental, salud intercultural, conservación de biodiversidad, manejo de recursos naturales, territorios indígenas e interculturalidad. Ha colaborado en diversos proyectos de investigación y se ha desempeñado como analista social en la Dirección de Pueblos en Situación de Aislamiento y Contacto Inicial (DACI) del Ministerio de Cultura del Perú. Actualmente desarrolla investigaciones sobre ecología política de las prácticas pesqueras y dinámicas socioecológicas entre comunidades shipibo-konibo de la cuenca del río Callería, región Ucayali.

  • Neuhaus Henrike, Universidad de Greenwich, University of Greenwich

    Investigadora postdoctoral de antropología y arte en el Instituto de Recursos Naturales de la Universidad de Greenwich donde se enfoca en métodos creativos de investigación relacionados a temáticas de justicia ambiental, cuidado y relaciones con un mundo más que humano. A partir del reconocimiento de las diversas ontologías y mundos, en su trabajo, explora epistemologías que interpelan conocimientos que usualmente tomamos por sentado. Kika obtuvo su doctorado en Goldsmiths College, Universidad de Londres (Reino Unido), haciendo un mapa interactivo de taekwondo en Buenos Aires y describiendo como prácticas de cuidado se despliegan  dentro y entre las comunidades y clubes. Con experiencias como docente en antropología visual y producción audiovisual en el Reino Unido y Argentina, ahora está ampliando su reportorio con la cocreación de exhibiciones, documentales interactivos y museos digitales que surgen a través de los proyectos en los que trabaja.

  • Jorge Luis Atamain Guifin, ORPIAN-P

    Bachiller en Ingeniería Agroforestal Acuícola por la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia (Perú), y miembro del equipo técnico de la Organización Regional de Pueblos Indígenas de la Amazonía Norte del Perú (ORPIAN-P). Tiene más de diez años de experiencia en manejo forestal comunitario, elaboración de plan de manejo forestal, manejo de comité de vigilancia comunal y el fortalecimiento de capacidades de los actores locales vinculados a la conservación y mejoramiento de los bosques y la diversidad biológica de la Amazonía peruana. En los últimos años ha participado como coinvestigador awajún del proyecto “Justicia Hídrica y salud mental: cocreando soluciones artísticas”.

  • Pamela Giselle Katic, Universidad de Greenwich, University of Greenwich

    Economista ecológica y profesora asociada del Instituto de Recursos Naturales de la Universidad de Greenwich (Reino Unido). Anteriormente, trabajó en el Instituto Internacional de Gestión del Agua, donde realizó investigaciones para el desarrollo desde su oficina en África Occidental. Lidera proyectos interdisciplinarios e interculturales sobre economía, justicia y gobernanza del agua; economía de la biodiversidad; valoración de los bosques y la naturaleza; sistemas alimentarios y patrimonio biocultural de los pueblos indígenas, y riesgos naturales y resiliencia. Gran parte de este trabajo se ha llevado a cabo en estrecha colaboración con gobiernos, comunidades, poseedores de conocimientos indígenas y organizaciones locales, y ha aportado constantemente estudios de alta calidad junto con perspectivas prácticas para las políticas de desarrollo. Más allá del ámbito académico, la Dra. Katic es miembro activo de redes internacionales de investigación y
    organismos de gobernanza.

Publicado

2026-07-31

Como Citar

Aprendendo sobre o bem-estar a partir da perspectiva dos jovens indígenas awajún. (2026). Amazônia Peruana, 39, 43-78. https://doi.org/10.52980/2021wm24